segunda-feira, 13 de janeiro de 2014

conforto e desconforto I

Mas voltando ao rumo do post. . .
    O que esperamos das pessoas que nos cercam? Apoio? E o que isso significa? Concordar ou aceitar? Conversar ou discutir? Pra mim essa conversa começa no "bulling", e tenho q dizer que eu sou contra. . .  a palavra, a denominação e a discussão do assunto.
    Estou bem longe de ser qualquer tipo de especialista em pedagogia, inclusive naquela especialização adquirida pela maternidade, mas la nas minhas primeiras aulas de epistemologia da ciência eu ouvi  "o ser humano classifica as coisas desde q nasce". Classificar não é julgar. Mas ai eu me lembro que os desenhos que são maniqueístas, para nos ensinar o primeiro certo e errado, são considerados adequados para crianças pequenas, e que os adolescentes tentam se autoafirmar com um comportamento de grupo, que nada mais é do que dizer isso sou eu, e aquilo não sou eu.
        Não deixa-los determinar isso, não é criar consciência de grupo, mas sim não criar parâmetros que delimitam o respeito, sim precisamos saber onde é o conforto, para saber o que é tirar o conforto do outro, se não ha limite, não da pra saber aonde é alem do limite. Essa ordem pedagógica de não diferenciar é suprimir a capacidade de aceitar o diferente, devido à falta da capacidade de desenvolver a discussão.
Esse post ja estava sendo escrito, mas o filme de sabado (que eh ruim , apesar do bom elenco e enredo) ilustrou alguns momentos, Don Jon

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